“我也想留下啊，可工作需要，都请了半年假了，还是别再耽误了。”

后良向母亲解释完，又颠了颠怀里的女儿，安慰这个哭红了鼻子的小家伙。

“钱也没少挣，不行就回来吧。”

后良父亲在后面说了一句，后良看到他眼睛也有点红。

“回来没有适合我的工作，我会常回来看看的。”

口中解释着，弯腰把女儿放在地上。

“幼儿园就去段悠柔开的那个吧，熟人咱们也放心，他们有校车接送，安全。”

见后良坚定要走，二老不再劝说。

“听你的，悠柔这孩子我们也熟，放心。”

见母亲应下，他也就放心了。

幼儿园确实是段悠柔开的，但目的并不单纯，主要还是为了给九儿讲经。

后良看清微道宗的架势，弄不好将来还会有小学、初中吧。

“那我就走了，还要赶路。”

跟父母女儿告别，后良不再犹豫，转身上车离开。

-------------------------------------

三月的魔都阴雨连绵，后良踩着湿润的碎石路，踏上魔都南站南广场。

这是他觉醒的地方，也是他生活过的地方。

没想到走了一年，回来后，居然还是这里。

进入南广场竹林，深入一段后，沿着有特殊记号的竹子前行。

不几步后，左右的世界便变了模样。

“听说了么，最近有一个叫枪火的游戏很带劲。”

“何止带劲，据说能帮助待觉醒境界觉醒。”

“扯淡，一个噱头而已。”

几个年轻学子从他身边走过，谈论的是他的游戏。

后良看了一眼左手腕的表，那是他花了80万功勋值，买的便携式觉醒级玄阵路由器。

刚刚攒够的百万功勋，就这么花了一半还多。

他倒不心疼，有这东西，他就能时时保持游戏在线了。

因为点卡推行，如今玩家一小时要付费1功勋点，一天就是二十四点。

游戏中通常都是满员，因此他一天收入两千四。

纯收入也有一千八百多，妥妥的挣钱小能手。

除了点卡，支线剧情依旧挣钱，只不过这钱有浮动，不好计算。

但支线剧情的收入，还要高于点卡，因此再攒百万功勋值，并不困难。

“如今唯一要解决的问题，就是自己进入觉醒期了。”

后良呢喃着，走入灵族魔都师范大学校门，去教务处报道。

他提前半个月离家，是怕三眼族的间谍找到家里去。

灵族师范大学作为灵族觉醒期修士培训基地，安全度要高很多。

“叩叩叩。”

敲响教务室的门，在请进声后，后良推门进入。

“后良啊。”

在后良自报家门后，教务主任找到他的资料查看。

“军功就学，还是待觉醒境界……有点麻烦啊。”

教务主任口中说着，目光不时扫向后良，眼神颇有深意。

“有什么问题么？”

后良无视教导主任的暗示，自顾的问道。

“待觉醒都读夜校，就你一个读全日制，有点突兀啊。”

教导主任给出理由，看向后良的目光深意更浓了。

“我是归墟出来的，军队里安排的学校，有问题么？”

后良依旧无视，声音也略有提高。

“哦，归墟啊，上过前线啊，就是不一样。”

阴阳怪气的说完，教导主任终于不再暗示什么。

只是他的脸上，挂上了不太满意的表情。

“那就去器修大一二班吧，那里适合你。”

没有给后良选择的机会，教导主任直接批了条子，扔给后良。

凌空接住条子，后良也不多话，转身直接离开。

教导主任在他身后啐了一口，不满的哼哼唧唧的说了什么。

后良没听清楚，本身也不想惹事，便只是加快脚步离开。

条子上写着班级名，还有分配给他的宿舍。

根据班级名，后良在大厅找到正在上课的教室所在。

没有先进寝室，而是直接去了课堂。

“报告。”

敲门报告，正在讲课的老师望向他。

送上条子，老师便允许他进入教室了。

同学们肯定疑惑的看着他，免不了议论几句。

后良不在乎这些，大步的进入教室，找到一个空位坐下。

“那么，我们接着讲命魂的重要性。”

老师继续讲课，并没有因为这个插曲而分神。

“天魂、地魂，都是要长期游历在外的，有的在地府任职，有的在域外游走。”

“唯有命魂，长居此身。”

“同时，也唯有命魂，主宰一切意志。”

“……”

后良拿出早已准备好的纸笔，记录下这些内容。

旁边同桌小声询问他的来历，他只是示意听课，并不沟通。

这里的学子，多是退出人类系统后，直接进入觉醒期的。

他们年轻，天赋异禀，是灵族的未来。

后良这种待觉醒境界，与这些天之骄子相比，天壤之别。

苏拉早就跟他说过，灵族对阶级的固化，尤甚人类。

按照苏拉的说法，当这些人知道他的境界后，会把他视为耻辱。

基于苏拉一贯的正确性，后良早早便断了与这些人交往的想法。

“我们讲过，命魂之中，要有前世记忆做支撑。”

“前世记忆的选择，在这里尤为重要。”

“有很多觉醒期修士，迟迟没有进入命魂境界，为什么？”

“就是因为觉醒的前世记忆，不好。”

“不好的前世，会对命魂会产生不好的影响。”

“为了寻找好的记忆，修士们不得不再次向前觉醒。”

“但越是久远的前世，觉醒起来越是困难。”

“好在进入觉醒期后，再觉醒记忆，可以依靠自身，努力推进。”

“那么，下节课，我会给你们讲记忆的推进方式，这节课就到这里了，下课。”

课业结束，教室中响起窸窸窣窣收拾东西的声音。

“后良，你跟我来一下。”

老师点名后良，并且把他带到办公室。

跟老师去办公室的路上，后良发现这名老师的腿脚好像不太好。

进入办公室，老师关了门，让他坐下。

“苏良平说你为人硬气，不喜蝇营狗苟，让我带这个班，肯定能遇到你，没想到又让他说对了。”

老师的脸上带着灿烂的笑容，看得出他是真的因为后良的到来而高兴。

“教导主任，是不是为难你了？”

“有一些暗示，但我没理睬。”

一句带过教导主任的话题，后良疑惑道：“进入器修班，有什么问题么？”